Le château de Chambord
Maths et Histoire-Géo
Le château de Chambord
| Niveau | 5e – 3e trimestre |
|---|---|
| Thématique | Culture et création artistique |
| Notions abordées |
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Disciplines
| Histoire | Thème 3 : Du prince de la Renaissance au roi absolu (François Ier, Henri IV, Louis XIV). |
|---|---|
| Maths |
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Production finale
Construction d’une maquette à l’échelle du château de Chambord.
Introduction
Avec ses 128 mètres de façade, 440 pièces et 365 cheminées, le château de Chambord est le plus vaste et le plus célèbre des châteaux de la Loire.
Des questions qui se posent
À quelle époque a-t-il été construit ?
Quelles ont été les grandes étapes de sa construction ?
Quelles formes géométriques ont été utilisées ?
Qu’est-ce qui le rend si harmonieux ?
Déroulé de l'EPI
Temps 1 : Travail individuel 15 min
Mathématiques : Confronter une vision en perspective du château et un plan de la vue de dessus pour extraire des configurations de base dans l’espace.
Temps 2 : Travail de groupe 1 h 30 min
Mathématiques : Détermination de l’échelle à adopter pour la maquette : comparaison entre les échelles envisagées et choix d’une échelle commune à tous les groupes.
Temps 3 : Travail de groupe 4 h
Mathématiques : Répartition entre les groupes des différentes parties de la maquette à construire.
Construction de la maquette.
Prolongements possibles (optionnel)
- Réactiver la symétrie axiale et ses propriétés de conservation grâce au plan de la vue de dessus puis introduire la symétrie centrale avec un plan du donjon.
- Déterminer la présence du nombre d’or (sous sa forme arrondie à 1,618) dans les proportions de certains bâtiments du château (travail de recherche envisageable : dans quels autres monuments trouve-t-on cette divine proportion ? Pourquoi est-il utilisé ? etc…).
Références utiles
Vidéo internet de la vue du ciel du Château de Chambord
www.jaimemonpatrimoine.fr/video/vue-du-ciel-le-chateau-de-chambord-0
